图为温州学生（左一）与参赛的美国选手交流

2024“共创未来”中美青年创客大赛总决赛及颁奖仪式日前在北京举行，温州分赛区选送参赛的9支团队（含1支中美联合组队）荣获4个二等奖。

温州多所高校学生脑洞大开

浙江工贸职业技术学院的徐小满带领“视界未来”小组创设了“实验智卫士-开放实验室管理系统”，获得了大赛二等奖。他们观察到高校实验室使用频率不高，如仪器仅在课上有人使用，课后无人管理且存在安全隐患，就萌发了对实验室实施信息化管理的想法。

他们利用ai的识别判断等技术，对实验室进行数据采集，实时监控分析设备存在的不合理、不规范使用等情况，并及时反馈给所有的操作人员。在信息实时可视化的管理下，所有实验人员可以随时查看实验室的情况，提高了实验室的安全性和利用、管理效率。

温州肯恩大学的徐可心和美国大学生联合成立的创客团队，针对校园霸凌设计了一款线上游戏。“今年3月发生了‘河北邯郸校园霸凌初中生事件’，我们感到很痛心。和美国小伙伴的沟通中，得知美国校园霸凌的现象同样存在。所以我们就一起设计了关于遇到校园霸凌应该如何去应对的策略游戏，我们邀请了温州肯恩大学的心理学教授作为游戏关卡设计的指导。玩家可以代入去判断什么是校园霸凌，遇到校园霸凌该怎么做，通过一层层的策略推进，让玩家学习到如何摆脱霸凌。”

“未来，我们还要加入更多游戏场景，使交互更多样化，提升游戏的可玩性。”徐可心说。

今年比赛强调数字化技术的应用

此次大赛以“共创未来”为主题，以数字化技术为手段，探索气候变化、韧性社区、环境教育、低碳环保、食物系统、危机应对、公共卫生、健康福祉、清洁能源、绿色交通、循环经济等领域的创新机遇，结合未来思维和设计创新，运用前沿科技和开源工具，打造兼具社会意义和产业价值的“全新产品原型”。今年比赛更强调数字化技术的应用，鼓励参赛选手应对数字化、网络化、智能化的新趋势，开发前瞻性凯发vip下载的解决方案，推进社会数字化转型，实现全球可持续发展。

此前，温州分赛区涌现了一批创意构想好、创意元素多、投资价值大、发展前景好的优质作品，带来了可实现的社会创新或技术创新，充分契合“推进社会数字化转型，实现全球可持续发展”的大赛目标。此外，今年特别增设的职教赛道，极大激发了职业院校青年学生参赛热情，打造了一批兼具社会意义和产业价值的“全新产品原型”，让天马行空的创想落地生根，彰显了“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的工匠精神。

此次大赛由教育部主办，中国（教育部）留学服务中心、清华大学、北京歌华文化发展集团、英特尔公司和中国大学科技园联盟联合承办。